수업이 바뀌면 학교가 바뀐다 / 사토 마나부 저, 손우정 역 / 에듀니티
주제 공부를 수동적 능동성을 가지고 협동, 표현, 공유하는 배움으로의 변화(개혁)를 통해 학교 변혁 KEYWORD 수동적 능동성 = 대응 신체적 언어 협동, 공유 인상 깊었던 문구 34. 수업에서 주체성 신화는 1920년대 일본의 다이쇼 자유 교육에서 성립되어 2차 대전 이후에 신교육을 통해 보급되었다. 주체성 신화의 문제점은 이 신화가 일본, 한국, 북한, 중국, 대만, 홍콩, 싱가포르 등 구 유교권 국가의 특징적인 학습관이라는 점에서 찾아볼 수 있을 것이다. '학습 즉 생활'을 이상화하는 경향도 이 나라들의 특징이다. -주체성을 절대화해 가면서 아이러니컬하게도 수업 양식에 있어서는 세계 여러 나라 가운데 일제 수업 양식이 가장 완고하게 지배하고 있다. '자학학습'만 존재 36. 주체성 신화는 수업에서..
