공부를 공부하다 / 박재원, 정유진 / 에듀니티

인상적인 문구 P187. 학교가 이질적인 집단으로 이미 쪼개진 상태였지만 공동체 활동을 왕성하게 함으로써 하나의 집단으로 통합되는 과정을 거치면 달라집니다. 만약 집단의식이 학교 교실에서도 나타나 통합되는 과정을 거치면 달라집니다. 만약 집단의식이 학교교실에서도 나타나 통합된 ‘우리’를 만드는 데 성공하면 멘토링 효과는 오래 지속됩니다. p224. 어떻게 해야 교사의 수업 내용이 학생의 작업기억 안으로 들어가 원활하게 정보처리가 될까요? 먼저 학습자의 뇌에서 진행되고 있는 정보처리 과정에 도움이 되는 정보가 선생님의 수업내용에 포함되어 있으면 매우 효과적입니다. 학생이 질문하고 선생님이 답해주는 경우가 대표적이겠지요. p226. 학생들의 관심은 선생님의 수업내용을 작업기억으로 끌어당기는 힘입니다. 학생들..